प्राचीन भारतीय शिक्षा में बौद्ध कालीन शिक्षा का विश्लेषणात्मक अध्ययन

Author(s): Kiran Kaur

Abstract:

प्रस्तुत अध्ययन का मुख्य उद्देश्य प्राचीन भारतीय शिक्षा व्यवस्था में बौद्ध कालीन शिक्षा का विश्लेषण करना है जिसके अंतर्गत शैक्षिक गतिविधियों में उत्पन्न आमूलचूल परिवर्तनों का विश्लेषण किया गया इसके अतिरिक्त प्राचीन शिक्षा व्यवस्था की ऐतिहासिक पृष्ठभूमि का अध्ययन करने के साथ ही बौद्ध कालीन शिक्षा के अंतर्गत बौद्ध कालीन शिक्षा का पाठ्यक्रम, शिक्षा के उद्देश्यों तथा शिक्षक शिक्षार्थियों के मध्य संबंधों की व्याख्या करना भी है अध्ययन। यह अध्ययन शिक्षाविदो तथा समाज शास्त्रियों हेतु अत्यंत कारगर सिद्ध होगा तथा नए शोधार्थियों हेतु इस विषय की समझ को भी विकसित करता है।

Keywords: वैदिक शिक्षा, बौद्ध काल, गौतम बुध, सामन

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